PROPOSAL PARTISIPASI LOMBA SELEKSI TILAWATIL QUR’AN (STQ)

PROPOSAL PARTISIPASI LOMBA SELEKSI TILAWATIL QUR’AN (STQ)

SE-KECAMATAN TOMO

 

LATAR BELAKANG

 Al-qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta umatnya dan merupakan bacaan utama bagi umat muslim di seluruh jagat raya. Al-Qur’an ini sebagai petunjuk bagi umat Islam dalam beribadah kepadaNya. Isi al-Qur’an merupakan penyempurnaan wahyu Allah sebelumnya dimana isinya  menyangkut hubungan manusia dengan Allah, manusia dengan sesama manusia dan juga manusia dengan lingkungannya. Hal –hal mengenai tauhid, akidah, ahklak dan fikih semuanya terkandung dalam Al-qur’an.

Pada era globalisasi ini, Al-qur’an yang begitu indah bacaannya sudah mulai dilupakan orang, sekarang orang lebih memilih membaca buku ilmu pengetahuan modern atau novel daripada membaca Al-Qur’an. Globalisasi telah merubah gaya hidup bangsa kita terutama generasi muda, maka kami dari Pemuka Agama  ingin mengembalikan gaya hidup generasi muda kita untuk kembali mencintai Al-Qur’an dan tetap berpegang teguh padanya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah ikut partisipasi acara Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an Tingkat Kecamatan Tomo dan beberapa lomba lainnya yang bertemakan ketakwaan kepada Allah SWT.

 

TUJUAN

Tujuan dari partisipasi kegiatan Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an (STQ), antara lain:

1. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT
2. Mengembangkan minat dan bakat baca Al-Qur’an antar TPQ desa Bugel,
3. Mempererat rasa kekeluargaan antar peserta,
4. Memberikan kesempatan untuk berkompetisi secara sehat dengan menjunjung tinggi sportifitas
5. Memperdalam pengetahuan agama Islam khususnya Al Qur’an
6. Mampu membina dan mendidik serta membangun generasi penerus yang kuat dalam keimanan kepada Allah SWT

 

NAMA DAN TEMA KEGIATAN

Nama         : “ Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an (STQ)

Tema         : “Al-Qur’an sebagai pembentuk kepribadian mukmin sejati ”

 

BENTUK KEGIATAN

 Kegiatan-kegiatan yang menurut rencana akan dilaksanakan ada beberapa kategori yang diperlombakan :

1.      Musabaqah Tilawatil Qur’an : berupa membaca dan melantunkan ayat suci Al Qur’an, kategori anak-anak, remaja dan dewasa,

2.      Kaligrafi

 

SASARAN KEGIATAN

Sasaran  kegiatan Seleksi Tilawatil Qur’an dan Kaligrafi  ini yaitu :

1. Sasaran Peserta

Warga Masyarakat se-Kec.Tomo

2. Sasaran khusus

Anak anak , Remaja dan dewasa se- desa Bugel

 

WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

       Kegiatan ini akan diselenggarakan pada  :

Hari, Tanggal  : Rabu, 25 November 2020

Waktu             :  07.30 - 12.00 WIB

Tempat            :  Masjid Agung Tomo, dan Kantor Kecamatan Tomo

 

PENUTUP

Semoga dengan adanya proposal ini dapat memberikan gambaran  mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan. Besar harapan kami kepada semua pihak yang terkait agar dapat mendukung dan membantu tercapainya kegiatan ini. Atas perhatian dan kerjasama yang baik, kami mengucapkan terima kasih.

Lampiran – lampiran

 SUSUNAN PANITIA

• Penanggung Jawab sekaligus Ketua Pelaksana: Arif (Ketua DKM Mesjid Al-Fitroh )                           
• Sekretaris                   : Cahyati Srirahayu
• Penyuluh PAI Non PNS Desa Bugel : Sumiati, S.Sos.I

 

PESERTA PAWAI

1. TPQ Al-Fitroh
2. TPQ Al-Ikhlas Godang
3. TPQ Al-Ikhlas Gandawesi

                                               

PESERTA LOMBA TERLAMPIR

 

                                          SUSUNAN ACARA

1.    : Kumpul di halaman masjid Agung Tomo

2.    : Start Pawai Menuju Kantor Kecamatan Tomo

3.    : Upacara Pembukaan

4.    : Tilawah dan Pembacaan Sholawat

5.    : Sambutan Ketua Panitia

6.    : Sambutan dari Camat

7.    : Lomba STQ

8.    : Lomba Kaligrafi

9.    : Pengumuman pemenang dan penyerahan hadiah

10.  : Penutup

 

RENCANA  ANGGARAN BIAYA DALAM PROPOSAL

 

Pemasukan		Anggaran Dana Desa bid. Keagamaan				1,000,000
		Alokasi		Banyaknya	Harga	Jumlah
Pengeluaran		Transportasi   3 Angkot PP		3	100,000	300,000
		Konsumsi     50 orang		50	10,000	500,000
		Dokumentasi		1	200,000	200,000
Total						1,000,000

  Terbilang : Satu Juta Rupiah                                                    

PENUTUP

Demikian proposal ini kami sampaikan, semoga keberkahan Allah SWT selalu bersama kita. Amin Allahumma amin.

 

Bugel, 22 November 2020

 

Penanggung jawab sekaligus ketua,   Arif	Sekretaris,   Cahyati Srirahayu
Mengetahui, Penyuluh PAI Non PNS Desa Bugel   Sumiati, S.Sos.I

 

Keutamaan Membaca Shalawat

 

Bismillahirrahmaanirrahiim

Allah Swt. berfirman dalam QS (Al-Ahzab) 33;56

56. Sesungguhnya Allah dan malaikat-malaikat-Nya bershalawat untuk Nabi[1229]. Hai orang-orang yang beriman, bershalawatlah kamu untuk Nabi dan ucapkanlah salam penghormatan kepadanya[1230].

[1229] Bershalawat artinya: kalau dari Allah berarti memberi rahmat: dari Malaikat berarti memintakan ampunan dan kalau dari orang-orang mukmin berarti berdoa supaya diberi rahmat seperti dengan perkataan:Allahuma shalli ala Muhammad.

[1230] Dengan mengucapkan Perkataan seperti:Assalamu'alaika ayyuhan Nabi artinya: semoga keselamatan tercurah kepadamu Hai Nabi. 

Abu Aliyah berkata, “Shalawat Allah terhadap Nabi adalah pujian dan sanjungan Nya untuk beliau yang disampaikan di hadapan malaikat. Sedangkan shalawat dari malaikat adalah do’anya mereka.” Ibnu Abbas berpendapat bahwa para malaikat mendoakan beliau dengan keberkahannya. Sedangkan Sufyan ats-Tsauri dan beberapa ulama berpendapat bahwa shalawat dari Allah itu adalah rahmat-Nya, sedangkan shalawat dari malaikat adalah permohonan ampun untuk beliau. Ibnu Katsir berkata, “Maksud dari ayat itu bahwa Allah Swt. mengabarkan kepada umat manusia tentang kedudukan hamba yang senantiasa membaca shalawat dan salam kepada Rasulullah Saw, sebagai penghormatan kepadanya.”

Beberapa keutamaan membaca Shalawat, antara lain:

1.      Diriwayatkan dari Abdullah bin Amr bil Al-Ash r.a, bahwa dia pernah mendengar Rasulullah Saw. Bersabda; “Barangsiapa yang membacakan shalawat kepadaku satu kali, maka Allah akan mengucapkan shalawat kepadanya sepuluh kali.” (HR. Muslim)

2.      Diriwayatkan dari Abdullah bin Mas’ud r.a. bahwa Rasulullah Saw.bersabda; “Manusia yang paling dekat denganku pada hari kiamat adalah orang yang paling banyak membaca sholawat kepadaku” (HR. Tirmidzi)

3.      Diriwayatkan dari Abu Hanifah r.a.bahwa Rasulullah Saw bersabda, “Janganlah engkau menjadikan makamku sebagai tempat kembali, dan bersholawatlah kalian kepadaku, karena shalawat itu akan sampai kepadaku dimanapun kamu berada.” (HR. Abu Daud)

4.      Diriwayatkan dari Aus r.a.bahwasannya Rasulullah Saw.bersabda,”Sesungguhnya hari yang paling utama adalah hari jum’at, maka perbanyaklah membaca sholawat pada hari itu, karena ucapan sholawatmu itu akan dihadapkan kepadaku” Para sahabat bertanya; “Wahai Rasulullah, bagaimanakah sholawat kami dihadapkan kepada engkau padahal jasad engkau telah hancur?” beliau Saw bersabda, “Sungguh, Allah telah melarang bumi untuk menghancurkan jasad para nabi.” (HR. Abu Dawud)

5.      Diriwayatkan dari Abu Hurairah r.a.bahwasannya Rasulullah Saw bersabda, “Setiap orang muslim yang memberi salam kepadaku, maka Allah akan mengembalikan ruh kepada tubuhku, sehingga aku dapat membalas salamnya tersebut” (HR. Abu Dawud)

6.      Diriwayatkan dari Abu Thalhah al-Anshari r.a.berkata, “Pada suatu hari Rasulullah Saw datang, dan terlihat rona kebahagiaan pada wajah beliau. Maka para sahabat berkata, “Wahai Rasulullah pada hari ini kami melihat rona kebahagiaan pada wajah engkau? Kemudian Rasulullah Saw bersabda, ‘memang! Semalam malaikat yang diutus Tuhan-ku datang menemuiku, dan berkata, ‘Wahai Muhammad, apakah engkau tidak bahagia jika Allah Swt.berfirman, ‘Barangsiapa diantara umatmu yang membaca sholawat kepadamu satu kali, maka Aku akan mencatat baginya sepuluh kebaikan dan menghapus darinya sepuluh kejahatan, serta meninggikan derajatnya sepuluh tingkat. Dan barangsiapa yang membaca salam kepadamu satu kali, maka akan Aku catat sepuluh kebajikan.” (HR. Imam Ahmad)

7.      Diriwayatkan dari Anas r.a.bahwasannya Rasulullah Saw.bersabda, “Barangsiapa yang mendengar namaku disebutkan, hendaklah ia membaca sholawat kepadaku, apabila ia membaca sholawat satu ksli maka Allah akan memberikannya sepuluh kali lipat.” (HR. Ibnu Sinni)

8.      Diriwayatkan dari Abu Hurairah r.a.bahwasannya Rasulullah Saw,bersabda, ‘Akan tersungkur hidung seseorang yang tidak membaca sholawat kepadaku ketika disebutkan namaku di hadapannya.” (HR. Tirmidzi)

Selain itu disunahkan mengawali do’a dengan membaca hamdalah, memuji Nya dan membaca sholawat kepada Nabi Saw.

Diriwayatkan dari Fadhalah bin Abid r.a dia berkata, Rasulullah Saw pernah mendengar seseorang berdo’a didalam sholatnya. Dalam do’a nya dia tidak memuji Allah dan tidak membacakan sholawat kepada Nabi Saw, maka Rasulullah Saw bersabda, ‘ do’a itu terlalu terburu-buru, kemudian beliau mendo’akannya, setelah itu, beliau Saw, bersabda, ‘Apabila salah seorang diantara kalian berdo’a, maka hendaklah memulainya dengan memuliakan Allah Swt.dan memuji Nya, kemudian membaca sholawat kepada Nabi Saw, setelah itu baru berdo’a sesuai dengan kehendak yang diinginkannya.” (HR. Abu Dawud dan Tirmidzi)

MENGERATKAN KE HARMONISAN KELUARGA DI MASA PANDEMI

Apa itu Pandemi? pandemi berasal dari bahasa Yunani, pan artinya semua, demos artinya orang. Jadi Pandemi merupakan kata yang digunakan untuk menunjukkan suatu penyakit yang melanda semua orang di dunia.

Saat Corona mengoyak kehangatan cinta, 

6 Kunci Ketahanan Keluarga

• 1. saling Menghargai dan Menyayangi

Diantaranya Saling peduli, Persahabatan, Menghargai perbedaan individual, Humoris, Saling menyenangkan

• 2. Komunikasi yang Positif 

Diantaranya; Memberikan pujian, Berbagi perasaan, Tidak menyalahkan, Bisa berkompromi

Tidak memaksakan kehendak

• 3. Komitmen pada Keluarga, 

Diantaranya; Kepercayaan (trust), Kejujuran (honesty), Saling bergantung (interdependent), Keyakinan (faithfulness), Berbagi (sharing)

• 4. Menikmati Kebersamaan; 

Diantaranya; Waktu berkualitas dalam jumlah yang cukup, Bisa menikmati saat dibersamai

Menikmati hal2 kecil, Berbagi saat2 menyenangkan

• 5. Spiritualitas dan Norma Bersama

• "Maka apakah orang-orang yang mendirikan bangunannya di atas dasar takwa kepada Allah dan keridhaan-(Nya) itu yang baik, ataukah orang-orang yang mendirikan bangunannya di tepi jurang yang runtuh, lalu bangunannya itu jatuh bersama-sama dengan dia ke dalam neraka Jahannam" (QS. At-Taubah : 109)

• 6. Kemampuan mengatasi stress secara efektif, 

diantaranya; Adaptasi, Krisis sebagai tantangan an peluang, Berkembang bersama krisis

Membuka diri thd perubahan, Resiliensi {kegembiraan}

❤️Mari sampaikan kepada pasangan kita :

Cintaku kepadamu menjadi tidak berarti … 

Jika tidak melahirkan rasa takut kepada Illahi

Biarkan cinta tetap bersemi

Biarkan takwa memberi arti

Karena sesungguhnya aku ingin kita kelak tetap bersama sampai meraih surga Nya di hari nanti

• Kutipan Habib Syech bin Abdul Qadir Assegaf supaya Rumah Tangga Sakinah; ketika masuk rumah; bilang Salam,… Assalamu’alaikum,… Membaca QS Al-Ikhlas 3x, Membaca Ayat Qursi… setan2 akan minggat, Maka semua isi rumah akan selamat.

Dampak Psikososial Pandemi Covid19 Pada Anak dan Remaja

 

Dampak Pandemi Covid19 diantaranya;

1.       Dampak Fisik

2.       Dampak Psikis

3.       Dampak ekonomi

4.       Dampak Sosial

 

Dampak psikososial Pandemi Covid-19 terhadap Kesehatan Mental;

Ketakutan ; berkurangnya pengetahuan terhadap penyakit menular, berkurangnya sikap kesehatan,

Depresi ; masalah ekonomi, berubahnya pola tidur dan nutrisi

Stress ; masalah tidur atau konsentrasi

 

Kondisi psikososial anak

•          Anak sedang  tumbuh kembang

•          Anak tergantung orang dewasa

•          Anak takut dan cemas terhadap kesehatan dirinya dan keluarganya

•          Kondisi mental emosional setiap anak berbeda

•          Bagaimana pengetahuan orang tua/masyarakat tentang dampak psikososial  pada anak dan remaja

 

PENDAMPINGAN ORANG TUA TERHADAP ANAK SAAT PANDEMI COVID – 19

           REMEMBER

1.       Reassure them (Menenangkan mereka)

2.       Empower them (Memberdayakan mereka)

3.       Maintain your own calm (Menjaga ketenangan anda sendiri)

4.       Engage them (Mengikutsertakan mereka)

5.       Manage their emotions (Kelola emosi mereka)

6.       Beware (Waspadalah)

7.       Educate them (Mendidik mereka)

8.       Routines (Rutinitas)

 

 

Tanda- tanda Stres pada anak dan remaja

§  Anak  rewel,mudah tersinggung atau mengamuk

§  Anak sering lemas dan cepat capai

§  Sulit tidur atau tidur terganggu

§  Kurang nafsu makan atau tidak mau makan

§  Sering mimpi buruk

§  Menjadi pendiam atau malah agresif

§  Banyak keluhan fisik tidak jelas

§  Terus menerus majn gadget

§    Memiliki banyak ketakutan, sering cemas  dan takut kalau ditinggal sendirian

§   sering khawatir dg kesehatan keluarganya

§  Selalu ingin  “ingin menempel’’ dan banyak ketergantungan

§  Banyak ketakutan baru misal takut kegelapan

§  Menurun minat terhadap bermain dan aktivitas aktivitas tertentu

§  Sering terlihat sedih, dan  menangis

 

Masalah psikososial pada anak dan remaja

•          Peningkatan gangguan mental pd anak: Ggn Cemas, Depresi,psikosomatis, Ggn Psikotik dll

•          Peningkatan Kekerasan/ KDRT,eksploitasi,pelecehan seksual

•          Peningkatan kecanduan gadget dll

•          Obesitas atau

•          malnutrisi

•          Dampak penutupan sekolah pada anak

 

Cara membantu anak yg sedang mengalami stress

Mendengarkan

Membuat nyaman

Meyakinkan

 

Penanganan psikososial pada anak dan remaja

§  Lakukan cara pendekatan sederhana seperti  “dengar – nyaman – yakinkan” atau cara lain

§  Bila tidak berhasil segera konsultasi dengan psikiater anak, psikiater, psikolog, perawat, tenaga kesehatan yang lain

 

SEHAT MENTAL (WHO, 2015):

Kondisi seseorang yang sehat dan bahagia, mampu menghadapi tantangan hidup serta dapat menerima orang lain sebagaimana seharusnya serta mempunyai sikap positif terhadap diri sendiri dan orang lain

 

Kesehatan Jiwa Menurut UU nomor 18 Tahun 2014:

Kondisi dimana seorang individu dapat berkembang secara fisik , mental, spiritual, dan sosial sehingga individu tersebut menyadari kemampuan sendiri, dapat mengatasi tekanan, dapat bekerja secara produktif, dan mampu memberikan kontribusi untuk komunitasnya

 

Ciri Sehat Mental (WHO):

•       Menyesuaikan diri secara konstruktif pada kenyataan walaupun buruk

•       Memperoleh kepuasan dari usahanya

•       Merasa lebih puas untuk “memberi” daripada “menerima”

•       Menghargai hak orang lain

•       Menerima kegagalan sebagai pelajaran untuk yang akan datang

•       Mengarahkan rasa bermusuhan pada penyelesaian masalah

•       Mempunyai rasa kasih sayang – saling menolong

 

 

 

dr.Veranita Pandia KSM/Departemen Ilmu Kedokteran Jiwa RSHS/FK Unpad

 

Orang dengan Masalah Kejiwaan:

Orang yang mempunyai masalah fisik, mental, sosial, pertumbuhan dan perkembangan, dan/ atau kualitas hidup yang berisiko mengalami gangguan jiwa

 

 

Orang dengan Gangguan Jiwa:

Orang yang mengalami gangguan dalam pikiran, perasaan dan perilaku termanifestasi dalam bentuk sekumpulan gejala dan/ atau perubahan perilaku yang bermakna, serta dapat menimbulkan penderitaan dan hambatan dalam menjalankan fungsi sebagai manusia

 

Temuan Kasus:

·        
Anak sulit belajar daring, Bocah SD dipukuli sapu hingga meninggal, akibat dari :Orangtua tidak sabar jadi guru dan emosi

·         Ketergantungan remaja terhadap internet meningkat 19,3% di tengah pandemi Covid-19 dengan rata-rata penggunaan 11,6 jam per hari. Paling banyak internet dengan gadget digunakan untuk membuka media sosial seperti Whatsapp, Instagram, dan Twitter, serta Youtube. (Sumber : mediaindonesia.com)

·         Meningkat kecanduan gadget : Adiksi gadget menyebabkan gangguan jiwa,masalah sosial lain dimana anak menjadi korban.

 

Banteng Aqidah : QS. Attahrim : 6

Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan. Attahrim;6

 

Solusi : Pilih Metode Belajar yang Menyenangkan; diskusi, sharing dan pemberian motivasi.

 

Kesimpulan :

§  Dampak psikososial pandemi Covid- 19 terhadap kesehatan jiwa antara lain gangguan  cemas, depresi dan stres berkepanjangan

§  Penting psikoedukasi dampak psikososial pandemi Covid- 19 pada anak terhadap    para orang tua dan  masyarakat untuk mendukung perkembangan mental emosional anak dan remaja